Woche 10 - 1. Meilenstein

An diesem Mittwoch haben ich und Drita im Internet nach weiteren Rezepten aus verschiedenen Nationalitäten gesucht, die wir eventuell dann auch kochen können und Merita hat unterdessen die Skizzen für den Buchumschlag genauer gezeichnet. Am Schluss waren wir noch an der Reihe, den Lehrern zu zeigen was wir in den bisherigen Wochen schon gemacht haben.  Danach durften wir wieder nach oben ins Schulzimmer gehen und dort für unseres Projekt weiterarbeiten. Dann war dieser Mittwochvormittag auch schon zuende.

Woche 9 - Projektarbeit

Heute waren nur ich und Merita in der Schule und wir arbeiteten am Projekt. Drita war dann am schnuppern. Merita hat gestern an unserem Titelblatt vom Kochbuch rumgekleistert, bis sie zufrieden mit dem Ergebnis war.
Am Morgen war es jedoch noch nicht ganz trocken. Trotzdem musste sie es mitnehmen.
Als wir unseres Problem Herr Suarez erzählten, half er uns weiter. Er brachte uns ins Werkzimmer, wo wir mit einem Föhn das Titelblatt trocknen mussten. Das dauerte sehr lange, bis alles einigermassen trocken war. Wir mussten vorsichtig sein, den der Föhn wurde sehr heiss und hätte das gekleisterte verbrennen können. Als wie das meiste getrocknet hatten, gingen wir wieder in Schulzimmer und suchten nach Rezepten. Wir überlegten auch wie wir die Seiten gestalten sollen.
Obwohl viele Ideen zusammenkamen, mussten wir zuerst das Titelblatt fertig machen. Da es noch zu sehr weich war, haben wir eine 2. Schicht Karton hinter das Titelblatt geklebt.
Während Merita die vorder Seite weiss anmalte, versuchte ich mit dem Vorwort anzufangen und die schon gesammelte Rezepte zu überarbeiten.
Zuhause machte ich dann weiter mit den Rezepten, während Merita Wasserfarben nach Hause nehmen durfte und dort die Seiten farbig anzumalen.

Woche 8 - Projektanfang

Heute haben wir uns wieder alle im Zimmer von der Klasse 3c getroffen. Dann wurde noch die Reihenfolge derjenigen besprochen die ihr Projekt das letzte mal noch nicht vorgestellt hatten. Meine Gruppe wollte zuerst ein Multikulturelles Kochbuch machen doch dann haben wir gemerkt dass es schwierig wird, deshalb wollten wir dann nur eine schriftliche Arbeit machen über ,, Das Leben''. Als wir das dann noch einmal vorstellen gegangen sind, waren die Lehrer sehr überrascht und nicht so überzeugt von unserer "Neuen Idee". Deshalb machen wir jetzt doch ein Multikulturelles Kochbuch. Nachdem wir bei den Lehrern waren gingen wir an die Arbeit und machten zuerst unser Projekttagebuch fertig. Nachher sind wir an den Computer gegangen und suchten Ideen für unser Projekt, durch Rezepte, damit wir genauere Vorstellungen haben, was wir für Nationalitäten nehmen wollen. Auch versuchten Drita und Ich herauszufinden, wie wir unser Kochbuch dekorieren sollen.

Woche 7 - Projekt planen

Klasse 3d und Klasse 3c gingen zusammen in ein Klassenzimmer, dort wurden wir darauf vorbereitet, was wir alles wissen/ausgefüllt müssen um die Lehrer von unserem Projekt zu überzeugen.
Es wurde eine Liste erstellt, die Reihenfolge der Gespräche mit den Lehrern im Arbeitsraum.
Meine Gruppe war die sechste. Zusammen mit den anderen versuchten wir unsere Lehrer zu überzeugen. Es war schwer, denn sie stellten hohe Erwartungen an unser Projekt. Nach einem langen Gespräch hatten wir ein ok bekommen und durften somit mit dem Projekt anfangen.
Wir füllten den Rest des Tagebuches aus. Ich schrieb meinen Blog den ich damals noch nicht hatte, weil ich nicht immer PC-Zugang Zuhause hatte.
Die Lehrer hatten den ganzen morgen Gespräche mit den Gruppen.Während der Zeit überlegten wir uns, wie wir unser Projekt schön gestalten können. Dann waren diese 3 Stunden auch schon vorüber.